Vergonha e incompetência

No entanto, vale lembrar que a nossa escola pública já foi de excelente qualidade no passado, quando um professor de carreira ganhava bem, tinha grande prestígio e se aposentava com todas as vantagens do cargo.

A Constituição coroou o processo de restabelecimento da democracia no País, consagrando uma das mais modernas e abrangentes declarações de direitos do mundo contemporâneo. No entanto, decorridos mais de vinte anos de sua promulgação, infelizmente, esses direitos ainda não se concretizaram para a maioria da população. Nesse contexto de carências sociais generalizadas, destaca-se principalmente a questão da péssima qualidade do ensino.

Os resultados do recente Exame Nacional do Ensino Médio, o Enem, mostram o vergonhoso desempenho das escolas públicas no País. Entre mil estabelecimentos com as piores médias pesquisados, pasmem, 995 são públicos e apenas cinco pertencem à rede particular. E mais: dos 20 com as maiores médias 18 são do setor privado. Como se vê, os dados revelam realmente uma situação preocupante. De tão triste, dá vontade de chorar lágrimas de esguicho, como dizia nosso saudoso e sempre lembrado Nelson Rodrigues.

Na avaliação de especialistas, apesar de alguns avanços nas últimas décadas, a educação brasileira ficou para trás, seja comparada ao nosso crescimento econômico, seja comparada a outros países muito mais pobres que o Brasil. Um primeiro grau sério e de qualidade é a meta mais importante mas, infelizmente, ainda longe de ser atingida, sobretudo nos municípios menores, como revelou o Enem. Nesse sentido, vejam por exemplo, o que diz Gustavo Ioschpe, hoje considerado uma das maiores autoridades em educação: “Temos  um sistema educacional tenebroso já em sua base. Condena nas primeiras séries, um terço da população ao atraso. Enquanto isso, em países como Coreia do Sul e Finlândia, as taxas da matrícula universitária já passam de 80%. Ou seja, eles têm em universitários aquilo que temos em analfabetos. Enquanto o mundo desenvolvido universaliza o conhecimento, o Brasil populariza a ignorância”. A verdade é que hoje estamos longe de poder competir nesse campo com outras nações emergentes, concorrentes diretas na disputa por mais espaço. Há muito ficamos para trás e nos distanciando cada vez mais, simplesmente em razão da omissão e incompetência de sucessivos governos. São décadas de atraso e descaso.

No entanto, vale lembrar que a nossa escola pública já foi de excelente qualidade no passado, quando um professor de carreira ganhava bem, tinha grande prestígio e se aposentava com todas as vantagens do cargo. Agora, praticamente acabou, entre outros motivos pela falta de investimento, o achatamento salarial e a proliferação dos colégios privados, que se aproveitaram do vazio do Estado.

Além disso, mais grave ainda é saber também que mesmo assim, poucos irão concluir o Ensino Médio. Destes, apenas uma parcela ingressará nos cursos superiores e menos da metade conseguirá se diplomar. Concluída a faculdade, vem o mais complicado: arranjar emprego num país cuja economia cresce apenas 3% ao ano. Para se ter ideia dessa triste realidade basta consultar, por exemplo, os números trágicos do IBGE: 27% dos jovens entre 15 e 24 anos de idade, moradores das oito maiores regiões metropolitanas do País, hoje não estudam nem trabalham. Isso representa quase 2 milhões na fronteira do crime. Muitos já estão do outro lado há muito tempo, graças ao descalabro do Ensino Médio. Mas enquanto nada acontece, para enfrentar o problema, o único jeito mesmo é continuar rezando muito, como certa vez pediu um ex-presidente. Aliás, para a vida melhorar, o povo brasileiro já vem rezando há mais de 500 anos…